前陣子，圓富社區的志工姐姐詢問我們：「有沒有興趣幫阿嬤們上課啊？」
於是開始計畫了一連串讓阿嬤圓夢的活動......
由於公司近期有新血的加入，專案討論時決定把這次的任務交給新夥伴來嘗試。在前期準備上，最困難的莫過於課程內容的安排，因為不知道參與的長輩們對於「影像拍攝」的概念與相關設備的操作是否熟悉，在課程簡報編排的過程裡，可說是在不斷假設與想像下完成的──
「色溫色偏變化這個感覺太難了！」
「這幾張參考範例好像不太好分辨」
「黃金比例、構圖這些用詞，怎麼再口語可以形容呢？」
「攝影機的台語要怎麼說啊？」
雖然在第一堂備課前如（前）此（途）歡（堪）樂（憂），不過夥伴們決議在盡量淺顯易懂的課程內容裡，保留能夠在現場做出課程調整的彈性空間，或許在現場感受需求、表達與回應，才是更重要的。如果當下詢問我們的心情是怎麼樣……well，不擔心不緊張是騙人的，但是但是但是！這完全不影響大家期待見到阿嬤們的心情啦！
當天參與的成員大部份都和阿嬤們算是初次見面，彼此都不太熟悉，只能用破破的台語來和他們交流。而第一堂課，除了對於教課現場的反應生澀之外，在內容上也可能準備的還是太困難，導致有些阿嬤們沒辦法進入狀況，只好趕緊調整講課的語速及難度，同時還要把感受打開並放到最大，靈活地去意識當下現場的氛圍做調度，最後終於拉回阿嬤們的注意力順利進行下面的課程。
隨著課程的進行，我們也陸續發現到一些困難，像是有些阿嬤對於「拍照」這件事是非常排斥的，或是手機有再多功能也只拿來通話，並不熟悉其他操作使用，也有些阿嬤的手機是沒有拍照功能，甚至是連手機都沒有（大概只有三分之一的長輩有智慧型手機或平板）。種種的側面感受與了解後會發現，他們都會有缺乏自信的心態，有可能是家人無心的一句：「你學這麼多幹嘛，老了又不會用到。」他們就把這句話記了大半輩子，覺得自己老了、沒有資格學習這些新科技，但學習本身就是永無止盡的，不應該有年齡設限。也因此，我們希望可以帶給阿嬤們一個能夠開心且放心學習的時間，一個不用擔心別人眼光、不用壓抑好奇心的地方。
「其實我從來就毋捌翕過相。」
（其實我從來就不曾拍過照）
「這是我第一次幫別人翕相，我足驚會翕歹去，足緊張。」
（這是我第一次幫別人拍照，我很怕會拍壞，很緊張）
很快地，我們在課堂之間慢慢聽到來自阿嬤們的心裡話，慢慢地看到他們越發主動參與活動，然後在課堂上與我們玩得不亦樂乎，阿嬤們和我們說出了想去但還沒去的地方、一直喜歡到現在的偶像明星們，甚至使出渾身解數跳起舞步。我們在這個歡樂時刻，反而跟著阿嬤們的腳步，尋回了孩子般的純真、少男少女們的情懷，以及不輸給年輕人的創意與想像。
三堂課的時間短暫卻寶貴，於是我們把長輩們在課堂裡拍攝的作品，沖洗出實體照片送回給他們，我們不會忘記他們看見照片時的驚喜與滿足，尤其在這些大部分人們覺得習以為常的、不足為奇的舉動或物品裡，竟然會帶給他人力量或甚至讓他人想去珍惜擁有。還有另個讓我們印象深刻的是，其中一位阿嬤在課堂中詢問我們，是否能夠幫她拍攝自己平常畫油畫、手做的作品，因為子女長期在外地工作無法幫忙，並且說了等她過世後，這些照片要擺放在告別式上，讓大家看自己生前的作品，聽到之後心理莫名覺得酸酸的……
總之，希望正在看著這篇文章的你，今晚睡前再給媽媽、阿嬤一個溫暖的擁抱、好好地聊個天，然後我們建議可以和媽媽、阿嬤一起來看我們的《阿嬤的圓夢計畫》短片，帶著好心情度過一個溫馨可愛的母親節<3
馬上觀看 2397特別企劃 阿嬤的圓夢計畫
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